Wiki

Klaartje De Buysser

Klaartje De Buysser is een van de beter proffen, ze legt alles duidelijk uit en probeert iedereen met de leerstof mee te krijgen. Als je naar de les gaat (wat je bij dit vak beter wel doet) zorg er dan voor dat je goed meewerkt want ze stelt vaak vragen aan willekeurige studenten en van sommigen kent ze de naam. Check ’s morgens voor je naar de les vertrekt zeker nog eens Ufora of de les wel doorgaat, het is namelijk al enkele keren gebeurd dat studenten voor een gesloten deur stonden (kleine tip). Als ze tijdens de les zegt dat iets belangrijk is zet hier dan een groot rood kruis bij want dan kan dat deel wel eens terugkomen op het examen.

Deze is vrij dik maar verkijk je hier niet op want hij leert vrij vlot en er staan ook heel veel ‘tekeningen’ en kaders bij. Er is ook de mogelijkheid om de slides van de lessen bij de cursus te kopen maar deze komen ook op Ufora en eigenlijk ben je beter dat je die zelf afprint dan kan je er meer op een bladzijde zetten en dit is beter voor het milieu, we zijn tenslotte geologen!

Hier ga je best elke keer naartoe! Er worden niet alleen veel oefeningen gemaakt maar ook de theorie wordt nog eens grondig herhaald. Probeer voor het werkcollege de oefeningen al eens te bekijken dat je weet over wat het gaat.

Deze bereid je beter goed voor want soms is de tijd erg krap. In het eerste semester is het vooral titreren dus zorg dat je dit onder de knie krijgt. Het tweede semester valt qua practica goed mee en zijn minder lang. Tip: eet genoeg de middag voor het practicum want het practicum duurt 4 uur! Vergeet ook zeker je curios ( soort toets over de theorie van het practicum) niet te maken want deze telt mee voor 5 punten!

Om dit examen goed te kunnen maken is het noodzakelijk heel, heel, heel veel oefeningen te maken! Als die goed lukken dan is het examen normaal gezien heel goed te doen.

Wim Bert

Wim Bert is de prof van dienst. De lessen zijn aan de hand van PowerPoint presentaties die na de les ook op ufora komen. De prof haat het wanneer studenten aan het praten zijn en aangezien je een mondeling deel hebt voor het examen doe je dit dus beter niet.

Je hebt de keuze om in het begin van het semester een vrij duur boek te kopen (in het Engels) waar de lessen op gebaseerd zijn. De slides komen wel op ufora waar alles nog eens kort opstaat, maar dit is eerder een samenvatting. Je zal zien dat er een bestand op ufora komt met “wat te kennen uit het boek”. Dit is vaak een aanvulling op de slides, als je iets niet begrijpt is het zeer handig om eens te kijken wat er in het boek over te vinden is. De slides volgen dezelfde structuur als het boek wat zeker handig kan zijn.

Hier ga je best elke keer naartoe! Er worden niet alleen veel oefeningen gemaakt maar ook de theorie wordt nog eens grondig herhaald. Probeer voor het werkcollege de oefeningen al eens te bekijken dat je weet over wat het gaat.

Het practicum is één van de eenvoudigste uit het eerste jaar. Je krijgt in het begin van het practicum een korte uitleg van de super toffe assistente. Daarna krijgt iedereen een dier/enkele dieren en die moet je dan in detail overteken en enkele delen aanduiden. Het is wel eerder een lang practicum aangezien dat je soms 5 tekeningen dient te maken. Er staan steeds één of twee tekeningen op punten, die je dient af te geven tegen het einde van het practicum. Als je iemand bent die traag werkt of niet goed kan tekenen kan het handig zijn om met deze tekeningen te beginnen. De overige tekeningen zijn voor jezelf en kunnen je zeker helpen om de leerstof al te begrijpen.

Slecht nieuws voor de mensen met veel inzicht, want dierkunde is een blokvak! Het examen bestaat uit 3 delen. Deel 1 is het mondelinge examen van het practicum. Je moet enkele organismen determineren en delen van organismen aanduiden. Dit alles gebeurt in de inhaalweek. Het is niet zo akelig als het lijkt want de assistente begeleidt je goed. Deel 2. Je krijgt een blad met foto’s die je moet benoemen, dieren die je fylogenetisch moet ordenen, woorden die je moet uitleggen en een 2-tal vragen die je dan zo uitgebreid mogelijk moet beantwoorden op je blad. Ben je met dit klaar dan ga je over naar deel 3, het mondelinge deel. Hierbij moet je met je geschreven blad naar de prof gaan die dan je antwoorden leest en indien nodig hierover wat extra uitleg vraagt.

Matthieu Boone

Mathieu Boone is een jonge, sympathieke prof. Dit betekent dus wel dat hij nog niet zeer ervaren is in het lesgeven, en het kan al eens zijn dat je op het einde van een hoorcollege niet alles volledig snapt. Ook het feit dat je les hebt samen met de studenten chemie en ja, ook met je collega’s die voor fysica kozen (wat drijft hen?), kan ervoor zorgen dat hij er iets te snel vanuit gaat dat de studenten het snappen.

De leerstof valt al bij al wel mee, aangezien het enkel mechanica is, en dus de makkelijkste (nee sorry, de minst moeilijke) fysica die je zal krijgen aan het unief. Je gaat best naar de hoorcolleges, je gaat niet gemotiveerd zijn om het achteraf als zelfstudie te doen, en ongeveer de helft van de punten op het examen zijn enkele letterlijke afleidingen, of varianten erop, en dan nog een paar meerkeuzevragen. Je zal merken dat de werkcolleges een goede voorbereiding zijn op het oefeningen gedeelte van het examen (dat dus ook ongeveer de helft van het examen zal innemen, het oefeningengedeelte is open boek), zeker op het einde worden er oude examenvragen opgelost. Meestal worden er niet veel oefeningen per werkcollege opgelost, maar je wordt er aangemoedigd om zelf mee na te denken, dus dit kan wel echt nuttig zijn.

Er zijn vier practica, waarvan de verslagen op 3 van de 20 punten staan. Deelname is verplicht, als je zonder geldige reden niet komt opdagen mag je het vak volgend jaar nog eens opnemen. Bereid deze practica op voorhand goed voor, want je zal je tijd goed kunnen gebruiken. Je zal waarschijnlijk wel eens vloeken op die verdomde foutenberekeningen die zeker de eerste keer dat je dit moet doen wel wat tijd in beslag zullen nemen. Van de practica moet je niets kennen voor het examen, maar het zijn natuurlijk wel toepassingen van de leerstof (van zowel fysica 1 als 2, want joepie volgend semester zullen jullie geen practica hebben)

Het vak is niet gemakkelijk.

Stijn Dewaele

Stijn Dewaele is een heel toffe prof die je ook de volgende jaren nog zal tegenkomen. Als je ’s ochtends les van hem hebt en je bespreekt voor het begin van de les met je medestudenten de avonturen van de vorige avond, dan zal hij met plezier proberen mee te luisteren. Eveneens geeft hij snel les, en zal je dus bijgevolg het lokaal vaak (heel) wat vroeger kunnen verlaten. Er is een cursus mineralogie, maar die hoef je echt niet te bekijken. Alles wat je moet kennen staat op de slides, en die zijn ook iets overzichtelijker. Een tip, gebruik voor dit vak bij het studeren zeker de twieoos, want je zal zien dat hij steeds ongeveer dezelfde vragen stelt. Als je hiermee rekening houdt, is het examen echt niet moeilijk. Ook komen de meeste theorielessen uit het gedeelte dat jullie samen met de geografie-studenten volgen, maar ook de lessen die alleen voor geologie-studenten zijn, zullen hun nut nog bewijzen, ook in andere cursussen.

De cursus is wat onoverzichtelijk er er staan vaak niet altijd even relevante zaken in. Het beste is om van de slides te leren - die ook onoverzichtelijk zijn - want die zijn een goeie samenvatting van de cursus.

De vijf practica worden begeleid door Loïc. De eerste practica zal je oefenen op symmetrie-elementen, dus dit gaat over het gedeelte dat jullie in de theorielessen zonder de geografen zien. Houd hier je aandacht goed bij, want in het begin is dit niet zo makkelijk. Daarna zal je een aantal practica besteden aan het determineren van de verschillende mineralen. Van de mineralen die je hier leert determineren, moet je ook de mineraalformules kennen, laat dat niet tot de dag voor het examen liggen. Het practicumexamen telt mee voor 5 van de 20 punten, en valt normaal gezien op dezelfde dag als het theoretische examen.

Dit is wel een wat groter vak om te leren, laat je hier niet aan vangen! Bereid je goed genoeg voor, en zorg dat je de practica deftig kan en dan komt het allemaal goed.

Stephen Louwye & David Van Rooij

Voor dit vak heb je de enige excursie van dit semester, maar wel al meteen een tweedaagse. Je rijdt met de bus naar Wallonië, je zal dicht bij de Franse grens overnachten. Deze excursie is heel tof, maar tegelijkertijd is het wel belangrijk om voldoende te noteren als er informatie gegeven wordt, zowel in de bus als op de plaatsen waar jullie uitstappen. Jouw veldboekje met deze notities zal je na de excursie moeten indienen, en hierop kan je al 4 van de 20 punten verdienen. De eerste avond zal je trouwens een korte presentatie moeten geven van wat je die dag geleerd hebt. Geen paniek, als je een beetje hebt opgelet gedurende de dag, valt dat zeker mee. Houd er rekening mee dat je hier en daar wel wat zal moeten wandelen, en om de een of andere reden is de gemiddelde geologie prof/assistent kampioen in snelwandelen. Deze excursie zal zeker een gelegenheid zijn om je medestudenten wat beter te leren kennen, dus je mag hier zeker naar uitkijken.

De proffen geven al duidelijk mee in de lessen wat zij belangrijk vinden. Bij professor Louwye is dit vooral de voornaamste kenmerken van een geologisch tijdperk. Ook worden enkele begrippen en namen gevraagd. Bij professor Van Rooij is de platentektoniek (en niet alleen op aarde) zeer belangrijk. Van moeilijkere inzichtvragen zijn deze proffen echter niet schuw dus leer zeker zodat je het begrijpt, en niet dat je letterlijk elk woord kent. Dan sluiten we nog af een quote van oud-professor Van den Haute: "Als je voor Algemene Geologie gebuisd bent, zou je beter voor bakker studeren.". Laat jullie dus niet doen ;).

Koen Thas

Koen Thas is een vrij jonge prof die enthousiast lesgeeft. Hij spreekt echter wel vrij tot heel stil dus als je wil horen wat hij zegt ga je beter helemaal vooraan zitten. Tijdens de les geeft hij vrijwel enkel bewijzen uit de cursus en minder uitleg maar de cursus is wel duidelijk opgesteld.

Zoals reeds gezegd is de cursus duidelijk opgesteld en bestaat vooral uit bewijzen. Laat je niet afschrikken, er zijn bewijzen, maar de laatste les overloopt de prof welke te kennen zijn. De cursus is zelf af te printen via Ufora.

Isabel Van Driessche

Isabel Van Driessche is een enthousiaste en ervaren prof. Ze legt alles grondig uit en maakt haar lessen interactief (ze stelt geen vragen aan willekeurige studenten dus je hoeft geen schrik te hebben als je op een vraag het antwoord niet weet). Je kan bij haar uiteraard terecht om vragen te stellen tijdens of na de les, ze zal deze met veel plezier beantwoorden.

Deze is vrij dik maar verkijk je hier niet op want hij leert vrij vlot en er staan ook heel veel ‘tekeningen’ en kaders bij. Er is ook de mogelijkheid om de slides van de lessen bij de cursus te kopen maar deze komen ook op Ufora en eigenlijk ben je beter dat je die zelf afprint dan kan je er meer op een bladzijde zetten en dit is beter voor het milieu, we zijn tenslotte geologen!

Hier ga je best elke keer naartoe! Er worden niet alleen veel oefeningen gemaakt maar ook de theorie wordt nog eens grondig herhaald. Probeer voor het werkcollege de oefeningen al eens te bekijken dat je weet over wat het gaat.

Deze bereid je beter goed voor want soms is de tijd erg krap. In het eerste semester is het vooral titreren dus zorg dat je dit onder de knie krijgt. Het tweede semester valt qua practica goed mee en zijn minder lang. Tip: eet genoeg de middag voor het practicum want het practicum duurt 4 uur! Vergeet ook zeker je curios ( soort toets over de theorie van het practicum) niet te maken want deze telt mee voor 5 punten!

Om dit examen goed te kunnen maken is het noodzakelijk heel, heel, heel veel oefeningen te maken! Als die goed lukken dan is het examen normaal gezien heel goed te doen.

Mieke Verbeken

Professor Verbeke is een zeer aangename prof, ze praat heel erg veel en heel erg graag. Vragen staat vrij na de lessen en via mail zal ze ook zeker antwoorden.

De cursus is vrij beknopt. Probeer zoveel mogelijk naast de prenten en foto’s te schrijven tijdens de les. De laatste les zegt ze ook wat zij belangrijk vindt dat je goed kent.

Natalie Jackowicz

Professor Natalie Jachowicz is een moeilijk verstaanbare prof, ze praat namelijk heel stil. Praten duldt ze zeker niet, dan gaat ze je aanstaren tot je zwijgt, je praat dus beter niet in haar lessen. Je kan wel steeds bij haar terecht voor vragen na de les.

Boek van Fysica 1 wordt opnieuw gebruikt maar nu ook Giancoli Deel 2, voor optica. Dit boek zal ook gebruikt worden voor Fysica 3.

Hier maak je oefeningen samen met de assistent. Je probeert eerst de oefeningen zelf waarna je ze samen met haar verbetert. De werkcolleges zijn niet verplicht, maar ze kunnen je wel goed helpen, aangezien sommige oefeningen van examenniveau zijn. Voor dit vak zijn er geen practica.

Johan De Grave

Johan De Grave is een prof die wil dat je de les echt begrijpt, doorlopend geeft hij een aantal vragen tijdens de les om te zien of de leerstof duidelijk is. Deze vragen zijn vooral inzichtelijk en dus handig om te weten voor je naar het examen stapt. Naar de les komen is dus de boodschap en aarzel niet om na de les nog vragen te stellen, hij zal deze (hoe simpel dan ook) graag beantwoorden.

Je zal schrikken van de dikte van deze cursus, maar ook hier zijn er veel figuren aanwezig. De cursus is verdeeld in 2 delen. In het eerste deel komen de magmatische, sedimentaire en metamorfe gesteenten aan bod. Leer dit eerste deel zeer grondig, want dit deel is de basis van de petrologie om het zo te zeggen. Het tweede deel gaat over deze gesteenten in de geodynamische context, hier doen de meeste geologie studenten het voor. Vulkanen, platentektoniek, magmatisme en dergelijke komen hierbij aan bod. Alle figuren zitten achteraan de cursus, het is dus handig om op elke figuur te schrijven bij welke pagina van de cursus het hoort.

Er zijn een paar practica, de eerste practica gaan over de normberekening. Probeer bij het eerste practicum hiervan zeer goed te volgen en mee te zijn, dit is echt een belangrijk deel (... komt op het examen dus). Bij de overige practica moet je de gesteenten identificeren. Neem zeker voor de eerste practica je rekenmachine mee.

Koen Thas

Koen Thas is een vrij jonge prof die enthousiast lesgeeft. Tijdens de les geeft hij vrijwel enkel bewijzen uit de cursus en minder uitleg maar de cursus is wel duidelijk opgesteld. Dit vak heb je nog met een drietal andere richtingen en het lokaal is beperkt qua ruimte dus wees er snel bij voor een plaatsje.

Zoals reeds gezegd is de cursus duidelijk opgesteld en bestaat vooral uit bewijzen. Laat je niet afschrikken, er zijn bewijzen, maar de laatste les overloopt de prof welke te kennen zijn. De cursus is zelf af te printen via Ufora.

Hier worden massa’s oefeningen gemaakt. Ze zijn zeer nuttig want de theorie wordt deels nog eens herhaald. Je krijgt de kans om zelf oefeningen te maken en indien er vragen zijn komt de assistent die individueel beantwoorden.

Dit bestaat uit 2 delen, een deel theorie en wanneer dit klaar is krijg je nog een deel oefeningen. De theorie bestaat uit een drietal vragen waarvan 1 waar of vals. Je moet ook enkele bewijzen geven en er zit ook een vraag in waar je inzicht voor nodig hebt. Er is bij dit vak ook een goed forum op Ufora waar je vragen snel beantwoordt worden. Ook komen er enkele voorbeeldexamens op Ufora, zonder uitkomst weliswaar. Voor wiskunde 2 staan er ook meerdere filmpjes op waar de assistente oefeningen nog eens stap voor stap maakt.

Amaury Frankl

Amaury Frankl is een jonge prof die voornamelijk aan geografen lesgeeft, hij is zeer sympathiek maar soms een beetje traag. In zijn lessen geeft hij uitleg bij zijn powerpoint die vooral bestaat uit foto’s, maar de uitleg staat evengoed in je cursus. Praten in de les vindt hij niet zo erg, zolang je zijn les maar niet stoort.

De cursus is ongeveer 180 pagina’s. Er staan veel foto’s bij. Sommigen vinden deze cursus een hel, anderen vinden hem super georganiseerd. Tijdens de les kan je nota’s maken maar het is geen noodzaak.

De practica zijn niet zoals je ze verwacht. Je wordt er getest op je zelfstandigheid. Bereid deze dus thuis goed voor, want voor de helft van de tijd weet je anders niet wat je moet doen en heb je op het einde van het practicum tijd te kort. De 6 punten die ermee te verdienen vallen, kom je niet te weten. Zorg dus dat je op het theoretisch gedeelte goed scoort.

1 dag met de bus naar de streek rond Cap Blanc-Nez. Zorg er voor dat je goed noteert (vooral aan de Cap Blanc-Nez zelf), want daar komen verschillende vragen over op het examen. Vermits de prof niet echt luid praat, is het aan te raden dichtbij te staan. Neem ook iets mee waar je foto’s mee kan maken, dit kan helpen om de leerstof te verwerken.

Het examen bestaat uit meerkeuze vragen zonder giscorrectie. Je krijgt zowel vragen over de excursie als over de cursus zelf. De vragen zijn geen letterlijke vragen maar eerder inzichtvragen. Voor diegenen die toch een herexamen zouden hebben, dit is dan geen meerkeuze maar een mondeling examen met 2 open vragen.

Veerle Cnudde

Prof. Cnudde is een heel vriendelijke prof. Ze legt het grondig uit en herhaalt de belangrijkste dingen op het einde van de les. Je kan bij haar uiteraard terecht om vragen te stellen. Voor dit vak geeft ze heel snel les en kan je vaak een halfuurtje eerder weg.

Het eerste deel gaat over de optische mineralogie, de kenmerken, verschillende soorten mineralen en hoe je ze microscopisch kunt herkennen. Daarna komt nog een stukje petrografie die je toelaat de mineralen onder de microscoop te beschrijven. De cursus bestaat uit ongeveer 110 pagina's.

Elke week mineralen leren herkennen onder de microscoop. Je krijgt elke week een paar slijpplaatjes met mineralen voorgeschoteld. Je krijgt ook een boekje waar je je waarnemingen kunt noteren. Dat moet je indienen op het examen en telt mee voor 1 punt van de 20. Het practicumexamen staat op evenveel als de theorie. Dit is erg belangrijk dus! Het is dan ook de bedoeling dat je goed oplet en meedoet anders kan het zijn dat je mineralen pas voor het eerst ziet op het examen...

Het theoretisch examen is niet zo moeilijk als je het gestudeerd hebt. Je moet het goed kunnen uitleggen, maar de nadruk ligt vooral op het praktische: het herkennen van mineralen. Je krijgt twee slijpplaatjes met daarin een aantal mineralen die moet je beschrijven (zoals je leert in de practica). De naam van het mineraal is niet het belangrijkste, gok dus niet, maar ga systematisch te werk en zoek de kenmerken. Hier mag je ook je mineralenboek en je boekje waar je in geschreven hebt, gebruiken.

Stephen Louwye

Dit vak wordt gegeven door Professor Louwye, die je ongetwijfeld nog kent van “Systeem Aarde: Geologie”. Hij probeert zijn lessen graag interactief te maken, waarbij hij al eens vragen durft te stellen aan zijn de aanwezigen, die dus best aandachtig de les volgen. Hij heeft het graag dat studenten vragen stellen, dus als je extra uitleg of verduidelijking wil, is dat geen enkel probleem bij de lessen van Louwye. Zoals de naam van het vak al doet vermoeden, zal je de evolutie van de planten in chronologische volgorde zien. De cursus is, zoals je dit al van vorig jaar gewoon bent bij Louwye, zeer gestructureerd en dus zeer handig om te gebruiken bij het studeren.

De practica worden begeleid door Pjotr, het komt erop neer dat je elk practicum een aantal plantenfossielen zal moeten overtekenen en de gekende onderdelen zal moeten aanduiden. Het is best belangrijk dat je dit duidelijk doet, want deze tekeningen staan op 2 van de 20 punten. Tijdens sommige practica zal je wel serieus moeten doortekenen om alles binnen de voorziene tijd gedaan te krijgen.

Maarten van Daele & Vanessa Heyvaert

Voor de meeste lessen zal je Maarten van Daele hebben als prof, hij is een zeer vriendelijke prof die steeds vol enthousiasme lesgeeft. Je kan hem steeds vragen stellen op het einde van de les en als hij het antwoord niet zeker weet zal hij het tegen de volgende les zeker uitleggen.

Je kunt een boek kopen waarop de slides zijn gebaseerd, daar staat alles (weliswaar in het Engels) goed uitgelegd. De leidraad voor het examen zijn wel voornamelijk de slides die na elke les op ufora zullen staan.

Dit is één van de leukste practica van dit semester. Je gaat in het begin van het jaar één dag op excursie naar Damme, waar je staalnamen van grondboringen verzamelt. Je zult je enkele keren (4 namiddagen ongeveer) bezighouden met de stalen te verwarmen en te filtreren in het labo in de S8. Nadien is het de bedoeling dat je hier een verslag over maakt. Je doet dit alles in groepjes van 3-4 personen en je moet per groep ook indelen wanneer je jullie practica willen uitvoeren. Voor het verslag helpen ze je goed op weg en -indien je het voor een bepaalde datum indient- krijg je met je groep zeer volledige feedback.

Thijs Vandenbroucke

Thijs Vandenbroucke is een sympathieke prof die verwacht dat je oplet, en ook dat je antwoordt op de vragen die hij stelt tijdens zijn lessen. Hij benadrukt welke zaken hij belangrijk vindt, dus dat kan zeker handig zijn. Begin op tijd met het leren van de chronostratigrafische tabel. Dit vergt wel wat werk, maar ook in andere cursussen zullen proffen er vanuit gaan dat je dit kent, dus maar beter even de korte pijn dan. Elk examen wordt hier wel iets over gevraagd, dus als je dit kent, is het echt een puntenpakker. Stratigrafie heeft een nauwe verwantschap met sedimentologie, en je zal af en toe misschien enige overlap bemerken, maar de proffen van beide vakken proberen het herhalen van al gekende leerstof wel te vermijden.

Richard Hoogenboom

Richard Hoogenboom is een jonge, joviale prof. Zoals zijn naam doet vermoeden, is hij een Nederlander. Dat is niet zo erg, want hij kan het wel allemaal goed en begrijpbaar uitleggen.

Moet je zelf in pakketjes afdrukken (elk hoofdstuk komt op ufora te staan). De cursus is een van de dunste die je in je carrière zal tegenkomen… Er zijn ook powerpoints die hij tijdens les overloopt, het meeste staat in de cursus, als dat niet het geval is vermeldt hij dit wel duidelijk. Vergeet dus zeker niet om ook die onderdelen te studeren.

Voor dit vak zijn er niet veel werkcolleges en wordt ook steeds een stuk van de oefeningen gezien in de hoorcolleges herhaald. Ze zijn wel zeer nuttig, vooral omdat je zelf je moleculen kan in elkaar steken wat kan helpen om je alles sneller te kunnen inbeelden. De werkcolleges worden niet door de prof zelf gegeven.

1 mondelinge (grote) vraag, waarbij je een uur krijgt die schriftelijk voor te bereiden. Daarna komt hij deze vraag ophalen en gaat hij de volgorde af van hoe je zit. Je kan dan al werken aan de 5 (kleinere) schriftelijke vragen, die testen of je alles begrijpt. Het zijn vooral oefeningen, terwijl je praktisch geen enkele oefening in de cursus maakt.

Lieven Clement, Bart De Bruyn en Thomas Hermans

Het gedeelte statistiek is de grootste brok en telt mee voor 2/3 van de punten, waarbij 1/3 op de theorie staat en 1/3 op de oefeningen. De oefeningen worden begeleid door Hans. Als je geen gigantische computerfan bent, zal je dit gedeelte waarschijnlijk niet super tof vinden. Je hebt de kans om vragen te stellen of om samen te werken, maar het is niet vergelijkbaar met de oefeningen van wiskunde 1 en 2, waar je gewoon moest overschrijven wat er op het bord werd geschreven. Op het examen zal dit deel echter vrij goed meevallen, aangezien je ook een soort van formularium mag gebruiken.

Voor beide is het een cursus van een middelbaar niveau: niet teveel tekst en alles wel treffelijk uitgelegd. Het deel wiskunde 3 bouwt verder op wat je hebt gezien in het middelbaar, de geostatistiek is toch wel nieuw. Probleem hierbij is dat het nogal abstracte leerstof is en dito geschreven werd. Formules die erin voorkomen dienen niet echt gekend te zijn, maar hoe meer je erin weet te proppen, hoe completer je examen zal zijn.

Mieke Adriaens

Deze gaan door op de S12 in het labo op het gelijkvloers. De resultaten worden steeds geëvalueerd en al deze quoteringen samen tellen voor 1/5 van de 20 punten. Twee gouden tips hierbij: let op de beduidende cijfers én hoe meer je knoeit, hoe beter de punten zullen uitvallen! Dat geldt niet voor de titraties, hier is precies werken wél wenselijk. De andere practica moet je per twee afwerken en daarin mag je spelen met uiterst dure analytische toestellen. Een gevolg van die dure apparatuur, is het feit dat je wel eens een uurtje (of drie in het slechtste geval) zal mogen wachten en zorg er dus voor dat je wat om handen hebt. Geknoei in het labo kunnen de, overigens behulpzame, assistenten namelijk ietwat minder verdragen. Vergeet nooit het nummer van het moster waarop je hebt gewerkt op je verslag te schrijven, want dan is de quotering circelvormig! Ook hier zijn er nog enkele werkcolleges die door de prof zelf gegeven worden. Hier maak je oefeningen uit het boek en ook hier hunkert hij naar repons uit de klas, iedereen zal ook minstens één oefening aan het bord moeten uitschrijven. Er moeten tevens enkele oefeningen (echt) individueel gemaakt en ingediend worden ter quotatie en dit telt mee als één extra practicumverslag, dus doe toch maar je best.

Stefaan Cottenier

Dit is de moeilijkste van de drie fysica's dat je in deze richting zal hebben.

Stijn Dewaele & Marc De Batist

Dit vak wordt gegeven door Prof. Dewaele en door Prof. De Batist, beide zal je de komende jaren nog vaak terugzien. Prof. Dewaele is een rustige kerel maar legt veel te snel uit en geeft eveneens enorm veel info op korte tijd. Zijn lessen waren nu in zijn eerste jaar vrij saai en monotoon. Op excursie vraag je hem best persoonlijk wat je nog wilt weten of wat niet duidelijk is want voor een groep praat hij iets wat te snel. Prof. De Batist is echt een toffe kerel, zeker om mee om excursie te gaan en gaat opmerkelijk jong gekleed voor een prof. Zijn lessen zijn geregeld niet echt boeiend, maar zijn enthousiaste manier van lesgeven maakt dat weer goed.

Alles staat erin, meestal klaar en duidelijk. Het grootste deel bestaat echter uit droge opsommingen van de lithologie of andere kenmerken van een bepaalde formatie of een zeker lid. Weer het principe van een deel tekst en een deel figuren. Je kan dan ook best veel naar de lessen gaan om de figuren te begrijpen (en om het volgende hoofdstuk in ontvangst te nemen bij prof De Batist). In het begin van het semester heb je tevens de mogelijkheid om een geologische kaart van België en het boek “Geologica Belgica” te kopen. Twee aanraders, zowel voor het examen of taken als voor pure interesse.

Voor dit vak moet je gewoon ook eens gaan zien hoe dat er nu op het veld uitziet, met de bedoeling om toch een groot deel van ‘onze’ geologie door te hebben achteraf. Er zijn vier excursies gepland: twee keer een maandag én een tweedaagse door het Paleo- en het Mesozoïcum met Verniers en een dag Cenozoïcum (losse sedimenten dus) met De Batist (en assistent Lieven!). De dagen met Verniers zijn meestal lang, met vooral vele uren op de bus. Sommigen zien dit dan ook als het ideale moment om het tekort aan nacht-slaap aan te vullen. Toch zijn de excursies interessant en aangenaam, je mag ook vaak zelf op zoek naar fossielen of mineralen. Verder is er ook nog een dag voorzien om de voorgelegde taak uit te voeren. Deze dag bestaat uit een halve dag naar geologische kaarten kijken op de S8 en een halve dag naar de Belgische Geologische Dienst in Brussel.

Dit is één van de zwaarste blokvakken uit je carrière! En zoals het een blokvak betaamt, kan dit een struikelblok vormen. Als je de meeste formaties echter kent en er iets zinnigs over weet te vertellen, moet je er niet al te veel vrees voor hebben: zoals reeds gezegd, de proffen zijn zeker niet van de slechtste mensen die er rond lopen.

Marc De Batist

1 dag naar het Zwin, waar je de sedimentaire processen moet waarnemen en noteren. Na afloop maak je hiervan een faciëskaart. Goed aanduiden waar je wat gezien hebt is de boodschap! De tweede dag is een excursie naar Egemkapel (nabij Tielt), dezelfde als een stoppunt bij excursies van Geologie van België waar je een litholog maakt van de groeve. Hier moet je dus alles goed meten en de verschillende lithologiën herkennen en benoemen. Daarna volgen nog 3 dagen naar de Hoyoux-vallei. De eerste dag daarvan verblijf je in een zandsteengroeve en moet je daar tevens een litholog van produceren. De andere twee dagen moet je echter karteren : langs een oud spoor verschillende lithologiëen onderscheiden om daar later een kaart van te maken. Het eindproduct van die kartering is een composietlog van het transect.

Bijna niemand buist voor dit vak.

Alain De Wulf, Haosheng Huang & Nico Van de Weghe

Voor dit vak zijn er maar liefst 3 verschillende proffen : Alain De Wulf (deel Topo), Nico Van de Weghe (deel GIS) en Haosheng Huang (deel cartografie). De Wulf zijn examens niet niet zo zeer moeilijk, de vragen komen uit een lijst die op de website te vinden zijn. De lessen GIS zijn niet zo erg bijster interessant. Het wordt echter wel goed uitgelegd en de dia's zijn een goede leidraad voor wat gekend moet worden.

Zowel voor Topo als voor GIS zijn er practica. De practica topografie zijn landmeten, waar je na elk practicum een verslag moet indienen. Dit wordt ook gequoteerd en tellen mee voor een aantal punten (wordt terloops in de les eens gezegd). De practica GIS zijn niet verplicht en daar heb je enkel een computer voor nodig (dit kan m.a.w thuis gebeuren). Hier los je enkele oefeningen op die a.d.h. van weblectures worden uitgelegd. Op het einde van het semester is er dan een praktisch examen met soortgelijke oefeningen. Bereid je maar voor op de tofste practica van je loopbaan...

Het examen Topo en GIS bestaat uit enkele vragen van elke prof. Topografie zijn ongeveer 2 à 3 vragen en zijn standaardvragen (zoals hieronder weergegeven, let wel de lijst van vragen is in de loop der jaren geslonken en niet alle vragen zouden gesteld kunnen worden), doch is het best je antwoorden te formuleren met details (zoals de nauwkeurigheden van de meettoestellen). De GIS-vragen zijn een beetje denkvragen waar je de cursus moet kunnen toepassen (bv figuren uitleggen). Geodesie en Cartografie zijn eerder reproduceer vragen.

Marc De Batist

De cursus bestaat uit slides waar alles wel goed uit af te leiden is. In de les zitten om te weten waar de nadruk wordt opgelegd is aan te raden. Prof. De Batist zegt af en toe wel eens dat dit voor hem heel belangrijk is of dat een goed geoloog dit moet kunnen... Voor kaartoefeningen is er geen cursus, daarbij is het dus nodig om het meeste op te schrijven (hoe je berekeningen doet etc..) zodat je nog weet tegen het examen. Op de slides die op Ufora komen, staat er helaas ook niet erg veel theorie.

Voor beide delen zijn er aardig wat practica voorzien en zeker voor ‘Kaartoefeningen’ is dit geen overbodige luxe. Dit vraagt echt véél oefening, probeer het dan ook goed bij te houden en de taken zo correct mogelijk op te lossen en in te geven. Ook hier is het toch spijtig dat deze middagen al vroeg in het semester stoppen en dat je het meestal al verleerd bent tegen het examen zelf. Na elke les van ‘Structurele Geologie’ volgt ook een practicum, waarin praktische toepassingen, die nauw aansluiten op de les die je net gekregen hebt, opgelost moeten worden. Je zal al snel een groot verschil ervaren tussen de assistenten van de beide onderdelen van deze cursus: een soms wat onbeholpen uitleg tegenover echt vakkennis.

Enkele dagen blokken en dan zal je geen problemen ondervinden met Structurele Geologie. Meestal zijn de vragen gewoon dezelfde als alle vorige jaren. Wat altijd terugkomt is de vraag "Bespreek de structurele geologie van België", waar het nodig is om uit te wijden over geziene plaatsen bij excursies Geologie van België. Ook wordt er sowieso een stereoplot gevraagd! Voor de kaartoefeningen is goed om de kaarten eens te hermaken. Het examen is net dat tikkeltje moeilijker, maar aan het einde van de practicareeks krijg je een oude examenvraag, probeer deze dan ook te maken (je kan ook uitleg vragen).

Thijs Vandenbroucke

Marc De Batist & David Van Rooij

Er zijn twee proffen voor dit vak, die je allebei al kent van de vorige jaren : Prof. Van Rooij en prof. De Batist. De Batist is een rustiger type. Het is wel een fijne kerel en de lessen zijn zeer ontspannen.

Als je de cursus hebt geblokt mag het examen geen probleem zijn. Bovendien geven beide proffen redelijk veel punten.

Thomas Hermans

Stijn Dewaele

Peter Dawyndt

Hier kan je naartoe gaan voor de oefeningen samen met medestudenten te maken. Er is ook altijd een assistent aanwezig in het lokaal waar je vragen aan kan stellen voor moest je vastzitten bij een oefening of niet echt snappen hoe je aan de oefening moet beginnen.

Voor dit vak is het principe oefenen en nog eens oefenen. Elke week moet je 6 oefeningen indienen via Dodona, waarvan je de oplossing van de eerste altijd al op voorhand krijgt. Hierdoor zal je doorheen het semester verplicht worden om voor dit vak te oefenen (wat echt nodig is). Ook zijn er doorheen het semester twee evaluaties, die volgen na 5 oefeningenreeken en tellen elk voor 2 van de 20 punten mee (in totaal dus 4 punten). Het is ook belangrijk dat je de oefeningen op tijd indient tegen de volgende week omdat voor elke niet ingediende oefening de score van de evaluaties 'minder waard worden' (lees alles zeker eens na op Dodona bij eindscoreberekening).

Maarten Van Daele

David Van Rooij

Stijn Dewaele

Voor dit vak buist bijna niemand.

Johan De Grave

David Van Rooij

Stijn Dewaele, Thomas Hermans, Stephen Louwye en David Van Rooij

Voor dit vak word je in groepjes verdeeld waarvan elk groepje een begeleidende prof heeft (één van de vier proffen die hierboven vermeld staan). Elke prof geeft in het begin van het semester een les over duurzaamheid in een bepaald onderdeel van de geologie. Daarna moet je een opiniepaper schrijven per groep en die dan presenteren/verdedigen tegen het einde van het semester.

Tot nu toe is nog niemand gebuisd geweest voor dit vak.

Rudi Goossens & Kristine Walraevens

De practica zijn apart voor het deel van professor Goossens en het deel van professor Walraevens. Voor het deel van professor Goossens probeer je hoogtemetingen onder de knie te krijgen. Met deze hoogtemeting moet je dan een profiel opstellen voor een vallei.

Voor het deel van professor Walraevens heb je een theoretisch en een practisch deel, maar deze zijn niet echt opgesplitst in A- en B uren. Wanneer een deel theoretisch bespoken werd, zal deze er direct na practisch bekeken worden, het is dus niet zo dat je een les theorie hebt en een les practicum, deze lessen lopen in elkaar over! Van alle practica moet je een kort verslagje schrijven over wat je ziet en hoe je het interpreteert.

De practica van beide proffen staan samen op 1/3 van de punten.

Dit vak is vaag, maar niet echt moeilijk.

Maarten Van Daele & Frank Mostaert

David Van Rooij en Thomas Hermans

De cursus wordt gegeven door professor Hermans en professor Van Rooij. Het deel van Hermans gaat over electrische meetmethoden, electromagnetische meetmethoden en boorgat methoden. Van Rooij zijn deel gaat dan weer over graviteit en magnetisme, seismologie (refractie en reflectie) en radiometrische methoden.

De eerste weken voer je metingen uit aan de Krekenplas (bij de Blaarmeersen) en S8. De gegevens die je hierbij verzameld worden vervolgens de daaropvolgende weken verwerkt.
Enkele namiddagjes knoeien met programma's voor de voorafgaand genomen metingen te verwerken. Probeer mee te zijn met wat je hier doen, omdat dit handig is voor in de verslagen die je elke week moet indienen over wat je de week ervoor hebt verwerkt.

60% van de punten kan al tijdens het jaar verdiend worden. Het schrijven van een abstract van een paper van exact 200 woorden (die opdracht krijg je vanaf de eerste les) is al goed voor 10%. Op een afgesproken datum moet je vervolgens een presentatie geven over hetzelfde onderwerp, wat ook weer voor 10% van de punten telt. Je moet ook de samenvattingen van anderen hebben gelezen, want je MOET vragen stellen tijdens de presentaties. De overige 40% wordt verdiend door verslagen te schrijven over practica die je in Blaarmeersen of S8 hebt uitgevoerd.

Leer de slides, kijk soms in het boek, zorg dat je het meeste verstaat. In de master zou je dat al moeten kunnen. Drie dagen leren voor het examen zou het klusje moeten klaren, mits enkele dagen inzet in de blok.

Stephen Louwye & Thijs Vandenbroucke

Normaal buist er niemand voor dit vak.

Johan De Grave & Dimitri Vandenberghe

Prof. De Grave zouden jullie ondertussen toch al moeten kennen, de lessen over AFT zijn zijn specialiteit en deze methode zal je dan ook uitgebreid in de les zien. Prof. Vandenberghe (a.k.a. Dimi) zal een aantal lessen geven over luminiscentie en alle overige Quartaire dateringsmethodes.

Voor het deel van Prof. De Grave heb je een tweetal hoofdstukken die je kan afdrukken als je meer toelichting wil bij de slides, voor Dimi zijn deel zal je een boek volledig vanbuiten moeten leren maar dit valt nog mee aangezien de helft van het boek voorbeelden zijn.

Je zal een paar namiddagen met QTQt een programma voor AFT-data leren werken.

Een aanvaardbaar vak voor 6 studiepunten.